Webinar Tarhib Ramadhan 1447 H - Ramadhan Recharge Iman, Cinta, Peduli dan Kolaborasi

Gambar
  Bismillah, kami mengundang Kyai/Nyai/Asatidzah/Bapak/Ibu untuk mengikuti: WEBINAR TARHIB RAMADHAN 1447 H “Ramadhan Recharge: Iman, Cinta, Peduli, dan Kolaborasi” 🎙 Bersama: 1. Dr. KH. Ahmad Kusyairi Suhail, MA (Ketua Umum PP IKADI) 2. Prof. Dr. KH. Uril Bahruddin, MA (Guru Besar UIN Maulana Malik Ibrahim Malang) 3. Dr. KH. Atabik Luthfi, MA (Pakar Tafsir UIN Syarif Hidayatullah Jakarta) 4. Hj. R.A. Reni Anggrayni, ST (Ketua Umum SALIMAH) 🗓 Sabtu, 7 Februari 2026 / 20 Sya’ban 1447 H 🕗 Pukul 08.00–11.30 WIB Link zoom:  https://us06web.zoom.us/j/87143988543?pwd=Y4wzGkaTkxqNhTc9a7Q0jsKb2jpa7H.1 ID Rapat: 8743988543 Kode Sandi : 1234567qa 📍 Live di YouTube  https://l1nq.com/YtRecharge1447  Mari siapkan diri menyambut Ramadhan dengan ilmu & semangat ukhuwah Islamiyah wathaniyah, sebagai bekal untuk menguatkan iman serta menghidupkan cinta, kepedulian, dan kolaborasi dalam keluarga dan masyarakat Indonesia. . جزاكم الله خيرا على اهتمامكم  والسلام عليكم ورحمة ...

Pandangan dosen The Austin School terhadap Khalid bin Walid

 

Saat membuka YouTube, salah satu video yang direkomendasikan adalah video diatas. Video ini berisi kuliah yang disampaikan oleh Dr. Roy Casagranda. Beliau tidak langsung memulai dengan kisah Khalid bin Walid, tapi menceritakan dulu sejarah sebelumnya. Dengan memahami konteks tersebut, maka makin mudah memahami apa yang terjadi di masa Khalid bin Walid.

Kisah tentang Khalid bin Walid sudah sering saya baca dalam berbagai buku sejarah dan buku tentang Khalid bin Walid sendiri. Tapi belum pernah saya mendengar atau membaca cerita tentang perang yang dilakukan oleh Khalid dengan sangat detil seperti yang beliau sampaikan.

Detil-detil saat peperangan yang berupa taktik yang dijalankan oleh Khalid bin Walid membuat kuliah ini sangat menarik dari awal sampai akhirnya.

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kamus Dayak Ngaju - Indonesia

Pengantar singkat Bahasa Dayak Ngaju (4)

Kode Pos di Kabupaten Kapuas